Nous contacter
Langue · Language

International Baccalaureate · Diploma Programme

Préparer l’IB Diploma depuis le Maroc

Un programme préuniversitaire international exigeant, à choisir pour un projet précis — pas pour son seul prestige.

Destiné aux élèves de 16 à 19 ans, l’IB Diploma Programme se prépare sur deux années auprès d’un établissement autorisé. Sa structure, le choix des matières et le niveau d’exigence doivent être cohérents avec le profil de l’élève et les études supérieures visées. Un parcours à distance peut être envisagé depuis le Maroc, sous réserve d’éligibilité et de confirmation de toutes les modalités obligatoires.

Demander une préqualification Voir les parcours diplômants

Ce que votre famille choisit réellement

L’IB Diploma n’est pas simplement un « bac étranger ». C’est un programme complet qui associe six matières, des exigences transversales et des évaluations réparties sur deux années. L’élève doit construire un ensemble cohérent, tenir un rythme régulier et produire des travaux académiques approfondis.

Le diplôme ne se prépare pas en candidat libre. L’inscription doit passer par un établissement autorisé à proposer le Diploma Programme ou, pour une formule entièrement en ligne, par l’un des prestataires retenus dans le cadre du dispositif pilote de l’IB. L’établissement demeure responsable de l’enseignement, de l’inscription aux évaluations et de la délivrance des résultats.

Le bon choix ne consiste donc pas à sélectionner le diplôme le plus international, mais le parcours dont le contenu, la charge de travail et les matières soutiennent réellement le projet universitaire de l’élève.

Le programme

Une architecture académique précise

L’élève étudie six matières réparties entre les grands domaines du programme. Trois matières au minimum, et quatre au maximum, sont suivies au niveau supérieur — Higher Level ou HL — les autres au niveau moyen — Standard Level ou SL.

01 Langue et littérature Étude approfondie d’une langue, des textes et de leurs contextes.
02 Acquisition de langues Développement d’une autre langue selon le niveau et l’offre de l’établissement.
03 Individus et sociétés Disciplines telles que l’économie, l’histoire, la géographie, la psychologie ou la politique mondiale, selon les disponibilités.
04 Sciences Enseignements scientifiques théoriques et pratiques adaptés au projet de poursuite d’études.
05 Mathématiques Choix du parcours mathématique et du niveau en fonction des exigences universitaires visées.
06 Arts ou matière supplémentaire Une matière artistique, ou une matière additionnelle en sciences, langues ou individus et sociétés.

Le tronc commun relie toutes les disciplines

TOK Théorie de la connaissance : réflexion critique sur la construction et les limites du savoir.
EE Mémoire : travail de recherche indépendant pouvant atteindre 4 000 mots.
CAS Créativité, activité, service : engagement suivi dans des expériences menées en dehors des seuls cours académiques.

Depuis le Maroc

La distance est un format d’accès, pas un allègement du programme

Le Diploma Programme en ligne conserve les exigences académiques du diplôme. Les cours, les travaux, les échéances, les évaluations internes et les examens doivent être organisés dans le cadre défini par l’établissement. La formule demande un environnement de travail stable, une connexion fiable, de l’autonomie et une réelle disponibilité hebdomadaire.

Profil et engagement

Un parcours exigeant qui ne convient pas à tous les élèves

Le niveau scolaire compte, mais il ne suffit pas. La réussite repose aussi sur la capacité à planifier, rédiger, respecter des échéances et mener plusieurs travaux de longue durée sans perdre de vue les exigences quotidiennes.

Des bases favorables

  • Un niveau académique solide et relativement homogène.
  • Une bonne compréhension de la langue d’enseignement.
  • De la régularité, de l’autonomie et une organisation fiable.
  • Un intérêt réel pour la lecture, l’analyse et la rédaction.
  • Un projet d’études qui bénéficie de ce cadre international.

Des points de vigilance

  • Choisir l’IB uniquement pour son image ou son prestige.
  • Sous-estimer la charge des six matières et du tronc commun.
  • Ajouter le programme à un autre cursus déjà très exigeant.
  • Retenir des matières sans vérifier les prérequis universitaires.
  • Compter sur la distance pour compenser un manque de disponibilité.

Le choix des matières décide de la suite

Une combinaison mal choisie peut fermer l’accès à certaines formations, même avec un bon score global. Les matières HL, le parcours de mathématiques, les sciences et les langues doivent être définis à partir des programmes universitaires et des pays visés. La disponibilité réelle des matières auprès de l’établissement doit également être vérifiée avant l’inscription.

Évaluation

Une performance construite sur deux années

Le résultat final ne dépend pas d’une seule épreuve. Selon les matières, l’évaluation combine des examens écrits et des travaux évalués en interne ou en externe.

01

Travail continu

Devoirs, projets, travaux pratiques, oraux et productions propres aux matières suivies.

02

Composantes du tronc commun

Théorie de la connaissance, mémoire et réalisation des exigences de CAS.

03

Examens finaux

Épreuves organisées selon la session et les procédures officielles du programme.

24 / 45 Le diplôme exige au moins 24 points, sous réserve de satisfaire l’ensemble des autres conditions de réussite. Chaque matière est notée de 1 à 7 et le tronc commun peut apporter jusqu’à 3 points supplémentaires. Atteindre 24 points ne garantit ni une admission universitaire ni l’accès à une formation particulière.

Après le diplôme

Une reconnaissance large, jamais une admission automatique

De nombreuses universités et autorités reconnaissent l’IB Diploma. Cette reconnaissance ne remplace toutefois pas l’examen précis des conditions d’admission du pays, de l’établissement et du programme demandés.

Vérification 01

Politique du pays

Équivalence, accès à l’enseignement supérieur et éventuelles démarches administratives varient selon la destination.

Vérification 02

Exigences de l’université

Score global, résultats conditionnels, langue, dossier et calendrier sont propres à chaque établissement.

Vérification 03

Prérequis de la formation

Certaines filières imposent des matières précises, un niveau HL ou une note minimale dans une discipline.

IB seul ou double diplomation

Préparer l’IB en parallèle d’un baccalauréat français ou marocain peut sembler rassurant, mais cette accumulation augmente fortement la charge de travail. Elle n’est pertinente que lorsque l’organisation est réaliste et que le second diplôme apporte une utilité claire au projet d’études. Le choix doit être apprécié à partir de la situation de l’élève, et non présenté comme une solution systématiquement supérieure.

Organisation familiale

Ce que les parents doivent prévoir

01

Du temps protégé

Le programme exige un rythme régulier, des plages de travail longues et une anticipation des périodes de forte charge.

02

Un environnement stable

En formule à distance, l’élève a besoin d’un espace calme, d’un équipement fiable et d’une connexion internet adaptée aux cours synchrones et aux travaux.

03

Une vigilance sur la charge

Les parents doivent observer la régularité, le sommeil et l’équilibre général sans se substituer à l’élève dans son organisation académique.

04

Un budget sur deux ans

Les frais de scolarité, d’inscription, d’examen et les éventuels services complémentaires doivent être identifiés avant l’engagement.

MarcoPolo Global Education

Un accompagnement indépendant avant et pendant l’inscription

Notre rôle est de clarifier le projet, d’examiner la cohérence du parcours envisagé et de faciliter les démarches avec l’établissement retenu, sans nous substituer à celui-ci.

01

Préqualification

Examen initial du profil, du cursus suivi, des objectifs universitaires et des principales contraintes du projet.

02

Cohérence du parcours

Clarification des matières, du format et des conditions annoncées afin de vérifier leur adéquation avec le projet d’études.

03

Mise en relation et dossier

Facilitation des échanges avec l’établissement retenu et accompagnement dans les démarches administratives liées à l’inscription.

04

Assistance complémentaire

Des séances d’assistance académique peuvent, si nécessaire, être réservées séparément et facturées en dehors des frais d’ouverture de dossier.

Positionnement institutionnel : MarcoPolo Global Education ne délivre pas l’IB Diploma, n’est pas un établissement scolaire autorisé par l’IB et ne représente pas l’International Baccalaureate. Le programme et les évaluations relèvent exclusivement de l’établissement habilité et de l’IB.

Coûts et paiements

Une distinction claire entre accompagnement et scolarité

Préqualification MarcoPolo Gratuite

Avant l’ouverture d’un dossier, la situation du candidat et la recevabilité générale du projet sont examinées.

Ouverture de dossier 1 200 MAD TTC

Montant encaissé par MarcoPolo pour l’ouverture et l’accompagnement administratif du dossier.

Scolarité, inscription et examens Selon l’établissement

Les frais correspondants sont communiqués et facturés par l’établissement concerné. L’assistance académique éventuelle est réservée séparément.

Avant de vous engager

Ce parcours correspond-il réellement à votre enfant ?

Présentez-nous sa scolarité actuelle, son niveau linguistique, les études supérieures envisagées et ses contraintes d’organisation. La préqualification permet de vérifier si l’IB Diploma mérite d’être approfondi dans sa situation.

Demander une préqualification

Sources

International Baccalaureate Organization — présentation officielle du Diploma Programme, curriculum du DP, modalités d’évaluation, conditions de réussite et politiques de reconnaissance universitaire. Informations institutionnelles consultées en août 2026.

International Baccalaureate · Diploma Programme

Prepare for the IB Diploma from Morocco

A demanding international pre-university programme— chosen for a defined purpose, not for prestige alone.

Designed for students aged 16 to 19, the IB Diploma Programme is completed over two years through an authorized school. Its structure, subject selection and level of demand must align with the student’s profile and intended university studies. A remote pathway may be considered from Morocco, subject to eligibility and confirmation of all compulsory arrangements.

Request pre-qualification Explore diploma pathways

What your family is really choosing

The IB Diploma is not simply a “foreign high-school diploma.” It is a complete programme combining six subjects, cross-disciplinary requirements and assessment over two years. Students must build a coherent subject combination, maintain a steady pace and complete substantial academic work.

The diploma cannot be taken as an independent candidate. Enrolment must be through a school authorized to offer the Diploma Programme or, for a fully online format, through one of the providers selected for the IB’s pilot. The school remains responsible for teaching, assessment registration and the release of results.

The right decision is therefore not to select the most international diploma, but the pathway whose content, workload and subjects genuinely support the student’s university goals.

The programme

A precisely structured academic curriculum

Students study six subjects across the programme’s main academic areas. At least three, and no more than four, are taken at Higher Level—HL—with the remaining subjects taken at Standard Level—SL.

01 Language and literature In-depth study of a language, texts and their contexts.
02 Language acquisition Development of another language according to the student’s level and the school’s offering.
03 Individuals and societies Subjects such as economics, history, geography, psychology or global politics, subject to availability.
04 Sciences Theoretical and practical science courses aligned with the student’s intended degree.
05 Mathematics Selection of the mathematics route and level according to university requirements.
06 The arts or an additional subject An arts subject, or an additional subject in science, languages or individuals and societies.

The core connects every discipline

TOK Theory of knowledge: critical reflection on how knowledge is produced and where its limits lie.
EE Extended essay: an independent research paper of up to 4,000 words.
CAS Creativity, activity, service: sustained engagement in experiences beyond academic lessons.

From Morocco

Online delivery provides access; it does not reduce the programme’s demands

The online Diploma Programme retains the diploma’s academic requirements. Lessons, assignments, deadlines, internal assessment and examinations must be organized within the framework set by the school. The format requires a stable study environment, reliable connectivity, genuine independence and sufficient weekly availability.

Profile and commitment

A demanding pathway that is not suitable for every student

Academic level matters, but it is not enough. Success also depends on the student’s ability to plan, write, meet deadlines and manage several long-term assignments without neglecting daily requirements.

Favourable foundations

  • A solid and reasonably balanced academic record.
  • Strong comprehension of the language of instruction.
  • Consistency, independence and reliable organization.
  • A genuine interest in reading, analysis and writing.
  • A university plan that benefits from this international framework.

Points requiring caution

  • Choosing the IB for image or prestige alone.
  • Underestimating the workload of six subjects and the core.
  • Adding the programme to another already demanding curriculum.
  • Selecting subjects without checking university prerequisites.
  • Expecting online delivery to compensate for limited availability.

Subject choice determines what comes next

A poorly chosen combination can close access to certain degrees, even with a strong overall score. HL subjects, the mathematics route, sciences and languages must be selected in light of the intended programmes and countries. The school’s actual subject availability must also be confirmed before enrolment.

Assessment

Performance built over two years

The final outcome does not depend on one examination. Depending on the subject, assessment combines written examinations with internally or externally assessed work.

01

Ongoing work

Assignments, projects, practical work, oral tasks and subject-specific coursework.

02

Core components

Theory of knowledge, the extended essay and completion of CAS requirements.

03

Final examinations

Examinations organized according to the official session and programme procedures.

24 / 45 The diploma requires at least 24 points, provided all other passing conditions are met. Each subject is graded from 1 to 7, while the core can contribute up to 3 additional points. Reaching 24 points does not guarantee university admission or access to a particular degree.

After the diploma

Broad recognition, never automatic admission

Many universities and public authorities recognize the IB Diploma. Recognition, however, does not replace a detailed review of the admission requirements set by the destination, institution and programme.

Check 01

Country policy

Equivalency, higher-education access and administrative procedures vary by destination.

Check 02

University requirements

Overall score, conditional grades, language, application file and deadlines are institution-specific.

Check 03

Degree prerequisites

Some programmes require specific subjects, an HL course or a minimum grade in a discipline.

IB only or a dual-diploma route

Completing the IB alongside a French or Moroccan baccalaureate may appear reassuring, but this combination significantly increases workload. It is relevant only when the organization is realistic and the second diploma brings clear value to the student’s university plan. The decision must be based on the individual situation, rather than presented as an automatically superior route.

Family organization

What parents need to plan for

01

Protected study time

The programme requires a steady rhythm, long study periods and careful planning for peak workload.

02

A stable environment

For online study, the student needs a quiet space, reliable equipment and connectivity suitable for live lessons and assignments.

03

Attention to workload

Parents should monitor consistency, sleep and overall balance without taking over the student’s academic organization.

04

A two-year budget

Tuition, enrolment, examination and any additional service fees should be identified before committing.

MarcoPolo Global Education

Independent guidance before and during enrolment

Our role is to clarify the project, review the coherence of the proposed route and facilitate administrative exchanges with the selected school, without replacing that institution.

01

Pre-qualification

An initial review of the student’s profile, current curriculum, university goals and principal project constraints.

02

Pathway coherence

Clarification of subjects, format and stated conditions to examine whether they align with the intended degree plan.

03

Introduction and application

Facilitation of exchanges with the selected school and support with the administrative steps connected with enrolment.

04

Additional assistance

Academic assistance sessions may be booked separately when needed and are billed outside the application-opening fee.

Institutional position: MarcoPolo Global Education does not award the IB Diploma, is not an IB-authorized school and does not represent the International Baccalaureate. The programme and its assessments remain exclusively under the responsibility of the authorized school and the IB.

Fees and payments

A clear distinction between guidance and tuition

MarcoPolo pre-qualification Free

Before an application is opened, the student’s situation and the project’s general eligibility are reviewed.

Application-opening fee MAD 1,200 incl. VAT

This amount is collected by MarcoPolo for opening the file and providing administrative support.

Tuition, enrolment and examinations Set by the school

These fees are communicated and invoiced by the relevant school. Any academic assistance is booked separately.

Before committing

Is this pathway genuinely right for your child?

Tell us about their current schooling, language level, intended university studies and organizational constraints. Pre-qualification helps determine whether the IB Diploma should be explored further in their situation.

Request pre-qualification